Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas
CONCURSO UNIVERSITARIO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2024 FORTALECIMIENTO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Objetivo
De conformidad con el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, MAGIS 2021-2025 establece un conjunto de sinergias y condiciones sólidas para la I+D+i, que parten de la planificación de la investigación alineada a los dominios académicos. Para esto, se busca fortalecer la labor de los grupos de investigación oficialmente registrados en la Dirección de Investigación, Vinculación e Innovación a través del financiamiento de proyectos de investigación básica, aplicada o de desarrollo experimental.| Nombre del Archivo | Enlace de Descarga |
|---|---|
| 1.- Criterios de Evaluacion | Descargar |
| 2.- Propuesta-de-proyecto | Descargar |
| 3.- Equipo de Investigacion | Descargar |
| 4.- Cronograma-de actividades | Descargar |
| 5.- Lista de resultados | Descargar |
| 6.- Presupuesto | Descargar |
| 7.- Declaracio de originalidad. | Descargar |
| 8.- Carta de apoyo de Carrera | Descargar |
| 9.- Carta de compromiso interinstitucional | Descargar |
| 10.- Lista de verificacion de formularios. | Descargar |
Cronograma de la Convocatoria
| Actividad | Fecha |
|---|---|
| Lanzamiento de la convocatoria vía Web | 30 de septiembre de 2024 |
| Charla informativa de la convocatoria y taller virtual de acompañamiento para el llenado de información de los formularios. | 4 de octubre de 2024 |
| Elaboración de propuestas de proyectos de investigación | Desde el 30 de septiembre de 2024 |
| Envío de propuestas en el correo direccion.investigacion@pucese.edu.ec | Desde el 5 de octubre de 2024 hasta el 27 de noviembre de 2024 a las 23:59 |
| Primera Fase: Revisión del cumplimiento de requisitos | Del 28 al 30 de noviembre 2024 |
| Notificación de no seleccionado y seleccionado | Hasta el 1 de diciembre de 2024 |
| Recepción de apelaciones a través del correo electrónico direccion.investigacion@pucese.edu.ec | Hasta el 7 de diciembre de 2024 |
| Resolución y notificación de resultados de apelaciones a través del correo electrónico direccion.investigacion@pucese.edu.ec | 8 al 9 de diciembre de 2024 |
| Segunda Fase: Evaluación Técnico-Científica y de Intervención | Desde el 10 de diciembre de 2024 hasta el 12 de febrero de 2025 |
| Tercera Fase: Declaración de ganadores y adjudicación | |
| Envío de notificación a las propuestas pre-aprobadas para la ejecución de cambios solicitados por los revisores, en caso de existir | Hasta el 16 de febrero de 2025 |
| Envío de versión actualizada de la propuesta | Hasta el 22 de febrero de 2025 |
| Entrega de cronograma valorado con proformas | 25 de febrero de 2025 |
| Inicio de Actividades | Marzo de 2025 |
| Presentación oficial de las propuestas ganadoras del CONCURSO UNIVERSITARIO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2024 PARA FORTALECIMIENTO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN | Marzo de 2025 |
| Firma de instrumentos legales entre la PUCE Sede Esmeraldas y el director del proyecto | Marzo de 2025 |
| Inicio de actividades académicas-científicas de los proyectos de investigación que demuestren el cumplimiento de los requisitos para iniciar las actividades | Marzo 2025 |
| ACTIVIDADES EXTRAS para proyectos que involucran la participación de seres humanos y/o muestras biológicas y que opten por CEISH – UC como comité de bioética |
Es un proceso educativo y cultural que cumpliendo con la responsabilidad universitaria social, viabiliza la relación transformadora entre Universidad y sociedad, con el propósito de apoyar a la solución de los diversos problemas de la provincia.
La oferta académica de la PUCESE se ha desarrollado a partir de las necesidades y de las potencialidades de desarrollo de la región, lo que supone asumir el compromiso, no solamente de formar profesionales que sirvan al país desde sus actividades laborales, sino también de aportar a través de la Dirección de Vinculación a la solución de problemas sociales, económicos y culturales de la zona de influencia, mediante proyectos coordinados por docentes de la universidad en los que participan estudiantes de las diferentes carreras y programas.
Áreas de vinculación
Con la finalidad de responder a las demandas de desarrollo local y regional de la sociedad, se creó la Unidad de Formación de la PUCESE, en el marco del objetivo 5 del Plan Nacional del Buen Vivir 2012-2017.
La Unidad de Formación Continua brinda a la ciudadanía esmeraldeña cursos de actualización y perfeccionamiento dirigidos a profesionales pertenecientes a varias instituciones del sector público y privado y de libre ejercicio profesional. Durante el año 2018 se ha capacitado a más de 600 habitantes de la provincia en temas relacionados con los dominios académicos de la universidad.
Además de lo señalado, Formación Continua Consultorías articula, al interior de la academia tanto con docentes y estudiantes y, en casos necesarios de forma externa con otras Sedes de la Pontificia Universidad Católica, la implementación de consultorías acorde a los requerimientos de sus contratantes.
Los habitantes de Esmeraldas de las zonas marginales de la ciudad y del campo requieren asistencia técnica y profesional que les permita mejorar sus condiciones de vida. Con el propósito de coadyuvar al progreso de estos sectores, la Dirección de Vinculación cuenta con la Unidad de Proyectos orientada a cumplir funciones multidisciplinarias que loren este cometido.
- Entre los proyectos ejecutados en el 2018, destacan aquellos que han sido financiados por la cooperación internacional:
- Mejorando los medios de vida sostenibles de la población rural del Cantón Quinindé en la provincia de Esmeraldas, Ecuador.
Impulso a la reactivación económica resiliente de mujeres afectadas por el terremoto en Muisne. - Uso sustentable y custodia del manglar y fortalecimiento de la cadena de valor pesca en el área de influencia del RVS-MERM.
- Programa Reemprende «Reactivación productiva de las zonas afectadas por el sismo en la provincia de Esmeraldas».
- Programa de capacitación para emprendedores Taller Básico para asistentes de Enfermería.
El propósito de la universidad no solamente es formar profesionales para incorporar al mercado laboral, sino generar una actitud emprendedora en los estudiantes para que aporten al sector productivo con ideas, propuestas y aplicación en emprendimientos con el acompañamiento y asesoría de la unidad que se creó para este fin.
Y a más de trabajar junto a los estudiantes, la unidad de emprendimiento brinda asesoramiento a sectores de la ciudadanía que requieren este servicio.
Con los diferentes proyectos y actividades de formación continua y de la unidad de emprendimiento, en el año 2018, la Dirección de Vinculación con la Colectividad de la PUCESE ha beneficiado directa e indirectamente a más de un millar de habitantes de la provincia de Esmeraldas.
La investigación es un pilar fundamental en la creación y consolidación de las instituciones de educación superior. Forma parte de la función social de las universidades y centros de investigación el llegar a ser verdaderas cunas del conocimiento y la fuerza generadora de cambio en la mejora de las condiciones de vida de la sociedad en su conjunto.
La PUCESE entiende las necesidades de nuestra comunidad y está comprometida con la generación de nuevo conocimiento a través de la investigación. La PUCESE tiene una probada capacidad de generar conocimiento a través del trabajo pionero de su Instituto y sus Centros de Investigación. Al enfocarnos ahora en incrementar la generación de este conocimiento, nos centramos en cultivar una cultura de investigación en todos los ámbitos de la universidad.
La Dirección de Investigación lleva a cabo las siguientes actividades:
- Brinda asesoría a los docentes investigadores mediante cursos de formación en diferentes disciplinas asociadas a la investigación.
- Presta soporte teórico – práctico a los diferentes equipos en la generación de investigaciones y sus consiguientes productos.
- Fomenta la investigación dentro de la Universidad tanto para docentes como para el alumnado, siendo este uno de sus ejes principales.
- Fomenta la creación de redes interinstitucionales e internas de trabajo e investigación.
| Eli Fernández-de Gortari. César R. García-Jacas, Karina Martínez-Mayorga & José L. Medina-Franco. 2017. “Database fingerprint (DFP): an approach to represent molecular databases”. Journal of Cheminformatics. 9(9) Ir a la publicación |
| C.R. García-Jacas, K. Martínez-Mayorga, Y. Marrero-Ponce & J.L. Medina-Franco. 2017. “Conformation-dependent QSAR approach for the prediction of inhibitory activity of bromodomain modulators”. SAR and QSAR in Environmental Research. 28(1). Ir a la publicación |
| M.P. Villena-Esponera, R. Moreno Rojas, S. Mateos-Marcos, M.V. Salazar-Donoso & G. Molina Recio. 2017. “Validación de un Atlas Fotográfico de Porciones de Alimentos como herramienta en estudios nutricionales de Ecuador”. Nutricion Clinica y Dietetica Hospitalaria. 37(1). Ir a la publicación |
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| Achilie Valencia Tahimi; Velasco Angulo Cecilia Esther. “Percepción del Sector empresarial sobre la Formación profesional del contador público”.2017. Revista Española AECA. |
| Yulien Herrera Díaz, Antonieta Guerrero Veliz, Alexandra Bautista Segovia.“Estudio sobre Arreglos Productivos Locales en la ciudad de Esmeraldas, Ecuador”. 2017. Revista Economía. 42-43 |
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Nevárez Toledo, Manuel Rogelio. Robótica Educativa Aplicada En Estudiantes De Educación General Básica Utilizando Técnicas De Aprendizaje Colaborativo. 2016. Avances y aplicaciones de sistemas inteligentes y nuevas tecnologías. |
| Luis Herrera-Izquierdo, Juan Luis Casierra Cavada. Las redes wifi en sitios de mayor concurrencia de usuarios en la ciudad de Esmeraldas. 2016. Avances y aplicaciones de sistemas inteligentes y nuevas tecnologías. Ver portada libro – Ir a la publicación |
| Pico-Valencia, Pablo Antonio. 2016. ADELE: A Middleware for Supporting the Evolution of Multi-agents Systems Based on a Metaprogramming Approach. Trends in Practical Applications of Scalable Multi-Agent Systems. Ir a la publicación |